A cura di Francesca Camilla D´Amico, attrice e narratrice, dott.ssa in Arti e Scienze dello Spettacolo.
Educazione teatrale. Come?
• Durante il laboratorio i bambini saranno coinvolti in giochi di coordinazione, azione e reazione, per imparare a relazionarsi con gli altri, nello spazio, attraverso la relazione tra il proprio corpo e quello degli altri compagni.
• Attraverso l´uso della musica l´operatrice teatrale condurrà i bambini nell´esplorazione di semplici ritmi musicali che possono essere ripetuti e danzati liberamente e creativamente insieme agli altri o da soli.
• Improvvisazione, esercizi e giochi che permettono di mettere in gioco il proprio immaginario e la fantasia in relazione ai propri strumenti espressivi
• La voce e il canto permetteranno ai piccoli attori di iniziare a conoscere le infinite possibilità della voce come mezzo espressivo.
• La capacità di esprimersi e saper ascoltare gli altri è indispensabile per accompagnare nella crescita bambini e ragazzi. Inizieremo da subito a mettere in circolo le loro osservazioni, ascoltando e imparando da quelle degli altri, esprimendo le emozioni, sapendo rispettare quelle di tutti.
• Spettacolo finale, è il momento in cui iniziamo a tessere il lavoro svolto insieme in una messa in scena in pubblico, in forma itinerante o in teatro.
